Երիտասարդություն եւ տարիք․ Խալիլ Ջուբրան

Իմ պատանեկության ժամանակ լուսաբացի սիրտն իմ սրտում էր, իսկ ապրիլյան երգերը՝ ականջներումս։ 
Բայց հոգիս մահու չափ տխուր էր, և ես չգիտեի, թե ինչու: Մինչև օրս չգիտեմ, թե ինչու էի տխուր: 
Բայց հիմա, չնայած երեկոյի հետ եմ, սիրտս դեռ սքողում է լուսաբացը, 
Ու թեև ես աշնան հետ եմ, բայց ականջներս դեռ արձագանքում են գարնան երգերը։
Բայց իմ տխրությունը վերածվել է ակնածանքի, և ես կանգնած եմ ընթացիկ կյանքի և կյանքի առօրյա հրաշքների առջև:
Տարբերությունը իմ երիտասարդության, որն իմ գարունն էր, և այս քառասուն տարիների (իսկ դրանք իմ աշունն են) հենց այն տարբերությունն է, որ կա ծաղկի և պտղի միջև։

Երեխայի հետ մաթեմատիկայի մասին խոսելու ձևը նշանակություն ունի

«Դու շատ խելացի ես»

Այս ոգևորող արձագանքը  իրականում կարող է ավելի շատ վնասել, քան օգնել երեխաների մաթեմատիկական կատարողականին՝ համաձայն Ջորջիայի համալսարանի մի նոր հետազոտության։  
Հետազոտությունը տարվել է համատեղ Mary Frances Early College of Education-ի կրթական հոգեբանության ամբիոնի ասիստենտ Մայքլ Բարգերի կողմից, և հետազոտության արդյունքում պարզվել է, որ երեխաներին անձնային հատկանիշների կամ բնածին կարողությունների հետ կապվող արձագանքներով ոգևորելը կարող է ժամանակի ընթացքում թուլացնել մաթեմատիկայի հետ կապված նրանց մոտիվացիան և պակասեցնել ձեռքբերումները։ 

Ինչ կա-չկա

 
Google-ի ամենանոր կամպուսը

Google-ը ի ցույց է դրել իր աշխատանքային պլանները Կալիֆորնիայի Սիլիկոնյան հովտում գտնվող իր նոր համալսարանում:
93,000 քառակուսի մետր մակերեսով կամպուսը ունի երկու գրասենյակային և մեկ միջոցառումների շենք, և այնտեղ կաշխատեն շուրջ 40,000 աշխատակիցներ: Համալսարանը և նրա երեք շենքերը Google-ի առաջին կառույցներն են ի սկզբանե:

Նրանք պատրաստվում են ապահովել աշխատանքի նոր հիբրիդային եղանակներ, որոնք կպահանջեն աշխատողներից շաբաթական մի քանի անգամ աշխատել գրասենյակներում։ Ընկերությունը ցանկանում էր վերաիմաստավորել աշխատավայրի բնույթը և այն, թե ինչպես կարող է կառուցել շենքեր և շինություններ, որոնք մարդիկ կսիրեն և կօգտագործեն տասնամյակներ շարունակ:

Մարտին Լյութեր Քինգի հանրային ելույթը

Մարտին Լյութեր Քինգ Կրտսերը հիշեցնում է, որ

որոշ բաներ ավելի կարևոր են, քան հաջողությունները։

Մենք բոլորս գիտենք Մարտին Լյութեր Քինգ Կրտսերի պատմությունն այնքանով, որ տարվա մեջ մի օր ունենք որպես ազգային տոն նշելու այստեղ՝ Միացյալ Նահանգներում: Մեզանից շատերը ուկնդրել են նրա հայտնի խոսքերից հատվածներ, որտեղ նա պատմում է աշխարհին իր  երազանքի մասին: Նրա հայտնի ելույթի հիմնական ուղերձն այն է, որ պետք է վերջ դնել ցեղային անհավասարություններին, և նա միանգամայն ճիշտ էր: Այնուամենայնիվ, նա նաև հիշեցնում է մեզ, որ կան բաներ՝ հավասար իրավունքները և միմյանց հարգանքով ու բարությամբ վերաբերվելը, որոնք ավելի կարևոր են, քան հաջողությունը: 

Ջինսե բաճկոնով աղջիկը. Էնդրյու Ռոսիտեր

Մաս 2-րդ
սկիզբը

Աղջիկը պայուսակը դրեց ծնկներին և բացեց: Պայուսակում գրքեր էին, ու ես հասցրի դրանցից միայն մեկի վերնագիրը կարդալ․ անգլերեն սովորելու մասին էր: 
Ես մտածեցի, որ նա գուցե օտարերկրացի ուսանողուհի է, կամ որևէ տան աշխատող: Հետաքրքիր է, թե որ երկրից էր նա: Այլևս

Նիլ Գեյմանի ելույթը

Նիլ Գեյմանը սովորեցնում է, որ հաջողությունը կարող է շեղել մարդուն։

Նիլ Գեյմանը առավել հայտնի է իր աշխատանքով մի շարք գրական միջավայրերում՝ ներառյալ լրագրությունը, կոմիքսների գրքերը և վեպերը: 2012-ին Գեյմանը ելույթ է ունեցել Արվեստի համալսարանում, որտեղ խոսել է հաջողության մասին: Նա ասել է, որ երբ հաջողակ ես դառնում,  քեզ հնարավոր է՝ հետապնդեն այն գործողությունները կատարելիս, որոնք հաջողակ են դարձրել: Գեյմանը հիշում է իր վաղ շրջանի հաջողությունները և այն, թե ինչպես էր իր վրա ճնշում զգում՝     պատասխանելու էլեկտրոնային նամակներին ամբողջ օրը, և դա, իրոք, խանգարում էր նրան գրել այնքան, որքան ցանկանում էր: Այսպիսով, նա հիշեցնում է մեզ, որ

Ջինսե բաճկոնով աղջիկը. Էնդրյու Ռոսիտեր

Նովել երկու մասով
Մաս 1-ին



Արդեն դառնում էր ժամը երկուսը, բայց ես դեռ արթուն էի: Սովորաբար լավ եմ քնում, բայց՝ ոչ այսօր: Անընդհատ մտածում էի այդ աղջկա մասին: Ես պետք է գրեմ այն, ինչ պատահեց: Երեկոյան մոտ յոթն անց կես էր, երբ ես քոլեջից տուն էի վերադառնում: Սպասում էի Վիլեսդեն Ջանքսոնի կայարանում: Ինչպես միշտ, գիշերվա այդ ժամին միայն քսան րոպեն մեկ մի գնացք կար դեպի Վաթֆորդ. հարթակը մարդաշատ էր: Նրանցից շատերը ծանոթ էին երևում. դրանք այն մարդիկ էին, որոնք կանգնում էին նույն հարթակին նույն ժամին` ամեն օր. սովորական մարդիկ, որոնք զբաղված էին իրենց սովորական գործերով:
Հետո իմ կողքին ես նկատեցի այդ աղջկան: Մտածեցի, որ նա մի փոքր ավելի երիտասարդ է ինձնից՝ տասնյոթ կամ միգուցե տասնութ տարեկան: Նա հագել էր ջինսից բաճկոն և բռնել էր պայուսակ, որը երևի լցված էր գրքերով: Նա չէր զրուցում ոչ ոքի հետ, պարզապես կանգնած էր մենակ: Դրա մեջ ոչ մի արտասովոր բան չկար, եթե հաշվի

Ջիմ Քերրիի ելույթը՝ Մահարիշիի կառավարման համալսարանի՝ 2014 թվի շրջանավարտներին ուղղված

Ջիմ Քերրին հիշեցնում է մեզ, որ նույնիսկ եթե դու զգույշ գործես,

 միևնույն է, կարող ես ձախողվել.

հետևաբար՝ հարկավոր է,

որ գործես նաև խոշոր քայլերով։

Այսօր ես այստեղ եմ, որպեսզի մի սերմ տնկեմ։ Մի սերմ, որը կոգեշնչի ձեզ առաջ գնալու կյանքում խանդավառ սրտերով և ամբողջականության հստակ զգացումով։ Խնդիրն այն է, թե կկարողանա արդյոք այդ սերմը արմատ տալ, թե Մոնսանտոն ինձ դատի կտա և կստիպի օգտագործել իրենց սերմը, ինչը այդքան էլ Այուրվեդական չի լինի։ Կներեք ինձ, եթե այսօր  մի փոքր քիչ էներգիայով լի երևամ․ այս գիշեր գլուխս դեպի հյուսիսն եմ քնել: Արթնացա հենց Փիտտայի* ժամանակ ու չկարողացա քնել մինչև Վատան* չեկավ։ Բայց ես չխառնվեցի իրար, գիտե՞ք, ես օգտագործեցի այդ ժամանակը մի լավ ճաշ ուտելու և Թինդերում ինչ-որ առանձնահատուկ մեկի հետ կապվելու համար։ Որովհետև կյանքը չի պատահար չէ քեզ հետ, կյանքը պատահար է քեզ համար։ Որտեղից ես սա գիտե՞մ․ ես չգիտեմ, բայց ես ձայն եմ հանում, և կարևորը դա է։ Դրա համար եմ ես այստեղ։ Երբեմն ես մտածում եմ, որ դա միակ կարևոր բանն է՝ ուղղակի իրար տեղյակ պահելը, որ մենք այստեղ ենք, իրար հիշեցնելը, որ մենք բոլորս մի ավելի մեծ «Ես»-ի մաս ենք։ 

Թե ինչպես հաղթահարեցի ձախողումս. Ջեք Մա (Jack Ma)

Ջեք Մա

Ես հարուստ հայր չունեի: Ես երեք անգամ փորձել եմ համալսարան ընդունվել, բոլոր փորձերը ձախողվել են: Ես տասն անգամ դիմել եմ Հարվարդ. բոլոր փորձերը ձախողվել են, այնտեղ նույնիսկ չէին ուզում երեսիս նայել: Վերջին անգամ փորձեցի գնալ ուսուցիչների քոլեջ, որը համարվում էր իմ քաղաքի երրորդ թե չորրորդ ամենահայտնի ուսումնական հաստատությունը: Այսպիսով, ես 30 անգամ տարբեր աշխատատեղերի եմ դիմել: Մերժում եմ ստացել։ Այն

Ալան Բիրդըն. Քանի՞ երկրաչափություն կա

Ավելի քան 2000 տարի առաջ հույն մաթեմատիկոս Էվկլիդեսը սկսել է մարդկանց բացատրել, որ ցանկացած մաթեմատիկական դատողություն, վարկած պետք է ապացուցվի։ Ինչքան էլ մի պնդում ճշմարիտ լինի, կա որոշակի հավանականություն, որ այդ պնդումը կարող է նաև լինել կեղծ, այնպես որ համոզված լինելու համար պետք է ապացույց ունենալ։ 

10 ասույթ երջանկության մասին

«Երջանկությունն այն է, երբ քո միտքը, խոսքն ու արաքները ներդաշնակ են»։ Մահաթմա Գնադի

«Կա միայն մեկ երջանկություն այս կյանքում․ սիրիր և եղիր սիրված»։ Ջորջ Սենդ

«Հիմա երջանիկ եղիր։ Այս պահը քո կյանքն է»։ Օմար Խայամ

«Երջանկությունը կայանում է ձեռքբերումների, ուրախության և ստեղծագործական ջանքերի շնորհիվ»։ Ֆրանկլին Ռուզվելտ

Վարպետն ու նրա աշակերտը

Առակ


Հյուսիսային մի երկրում մի շատ կրթված մարդ կար, ով գիտեր լուսնի տակ եղած բոլոր լեզուները և ծանոթ էր արարչագործության բոլոր առեղծվածներին: Նա ուներ մի մեծ գիրք՝ կապված հորթի կաշվով և մետաղյա անկյուններով, շղթայված մի սեղանին, որը ամրացված էր հատակին, և երբ նա

Ասույթներ կրթության մասին

Կրթությունը ամենահզոր զենքն է,որը դու կարող ես օգտագործել աշխարհը փոխելու համար։ Նելսոն Մանդելա

  

Կրթությունը չի նախապատրաստում կյանքին, կրթությունն ինքնին կյանք է։ Ջոն Դյուի