Ինչպես գրել եմ իմ «Ինչու
է
երեխաների
մի
մասը
պայքարում՝
հասնելու
իր
ուզածին,
իսկ
մյուս
մասը՝
հանձնվում»
հոդվածում,
լավագույն
գովեստը
ջանասիրության համար արվածն
է,
այլ
ոչ
երեխայի
ունակությունների:
Նույնը կարելի է ասել նաև նկատողություն անելու դեպքում:
