«Եթե մի բան ուզում ես լավ հասկանալ, թարգմանիր». Բերնարդ Շոու
Ադամի ժառանգությունը. ինչպես են տեսնում գայթակղությունը երեխաները և մեծերը
Գայթակղության ուժը՝ բարոյական խնդի՞ր, մեր կյանքի անբաժանելի մա՞ս, թե՞ մարտահրավեր, որը մեզ է նետում ճակատագիրը: Ի՞նչ է ասում բարոյական փիլիսոփոյությունը նրա մասին, թե ինչպիսին կարող են լինել իսկապես բարոյական արարքները, և ինչով են տարբերվում մեծերի և երեխաների հայացքները այս հարցին: Վերջիվերջո, ո՞վ է նա՝ իսկապես լավ մարդը. նա՞, ում մտքերը բյուրեղային են, թե՞ նա, որ կարողանում է հաղթահարել հրապուրանքը, որպեսզի ճիշտ վարվի: Քրիստինա Սթարմանսը՝ Ելի համալսարանի հոգեբանության ասպիրանտուրայի ուսանող, այդ մասին անդրադարձել է Aeon-ի էջերում, իսկ մենք պատրաստել ենք թարգմանությունը:
Բարաք Օբամա, հանրահայտ մարդկանց հրապարկային ելույթները
Շնորհակալություն, Դի՛ք Դարբին, Իլինոյս նահանգի մարդկանց խաչմերուկների, Լինքոլնի հողի անունից Դուք մեզ բոլորիս հպարտություն եք բերում։ Թույլ տվեք խորին երախտագիտությունս հայտնելու այս համագումարին՝ անդրադառնալու արտոնության համար։
Այս երեկոն ինձ համար յուրահատուկ է, քանի որ, եկեք ընդունենք, իմ ներկայությունը բավականին անհավանական էր այս բեմում։ Իմ հայրը օտարազգի ուսանող էր՝ ծնված և մեծացած
Մարտին Լյութեր Քինգի հանրային ելույթը
Մենք բոլորս գիտենք Մարտին Լյութեր Քինգ Կրտսերի պատմությունն այնքանով, որ տարվա մեջ մի օր ունենք որպես ազգային տոն նշելու այստեղ՝ Միացյալ Նահանգներում: Մեզանից շատերը ուկնդրել են նրա հայտնի խոսքերից հատվածներ, որտեղ նա պատմում է աշխարհին իր երազանքի մասին: Նրա հայտնի ելույթի հիմնական ուղերձն այն է, որ պետք է վերջ դնել ցեղային անհավասարություններին, և նա միանգամայն ճիշտ էր: Այնուամենայնիվ, նա նաև հիշեցնում է մեզ, որ կան բաներ՝ հավասար իրավունքները և միմյանց հարգանքով ու բարությամբ վերաբերվելը, որոնք ավելի կարևոր են, քան հաջողությունը:
Ջինսե բաճկոնով աղջիկը. Էնդրյու Ռոսիտեր
Ես մտածեցի, որ նա գուցե օտարերկրացի ուսանողուհի է, կամ որևէ տան աշխատող: Հետաքրքիր է, թե որ երկրից էր նա: Այլևս
Նիլ Գեյմանի ելույթը
Նիլ Գեյմանը սովորեցնում է, որ հաջողությունը կարող է շեղել մարդուն։
Ջինսե բաճկոնով աղջիկը. Էնդրյու Ռոսիտեր
Նովել երկու մասով
Մաս 1-ին
Արդեն դառնում էր ժամը երկուսը, բայց ես դեռ արթուն էի: Սովորաբար լավ եմ քնում, բայց՝ ոչ այսօր: Անընդհատ մտածում էի այդ աղջկա մասին: Ես պետք է գրեմ այն, ինչ պատահեց: Երեկոյան մոտ յոթն անց կես էր, երբ ես քոլեջից տուն էի վերադառնում: Սպասում էի Վիլեսդեն Ջանքսոնի կայարանում: Ինչպես միշտ, գիշերվա այդ ժամին միայն քսան րոպեն մեկ մի գնացք կար դեպի Վաթֆորդ. հարթակը մարդաշատ էր: Նրանցից շատերը ծանոթ էին երևում. դրանք այն մարդիկ էին, որոնք կանգնում էին նույն հարթակին նույն ժամին` ամեն օր. սովորական մարդիկ, որոնք զբաղված էին իրենց սովորական գործերով:
Հետո իմ կողքին ես նկատեցի այդ աղջկան: Մտածեցի, որ նա մի փոքր ավելի երիտասարդ է ինձնից՝ տասնյոթ կամ միգուցե տասնութ տարեկան: Նա հագել էր ջինսից բաճկոն և բռնել էր պայուսակ, որը երևի լցված էր գրքերով: Նա չէր զրուցում ոչ ոքի հետ, պարզապես կանգնած էր մենակ: Դրա մեջ ոչ մի արտասովոր բան չկար, եթե հաշվի
Ջիմ Քերրիի ելույթը՝ Մահարիշիի կառավարման համալսարանի՝ 2014 թվի շրջանավարտներին ուղղված
Այսօր ես այստեղ եմ, որպեսզի մի սերմ տնկեմ։ Մի սերմ, որը կոգեշնչի ձեզ առաջ գնալու կյանքում խանդավառ սրտերով և ամբողջականության հստակ զգացումով։ Խնդիրն այն է, թե կկարողանա արդյոք այդ սերմը արմատ տալ, թե Մոնսանտոն ինձ դատի կտա և կստիպի օգտագործել իրենց սերմը, ինչը այդքան էլ Այուրվեդական չի լինի։ Կներեք ինձ, եթե այսօր մի փոքր քիչ էներգիայով լի երևամ․ այս գիշեր գլուխս դեպի հյուսիսն եմ քնել: Արթնացա հենց Փիտտայի* ժամանակ ու չկարողացա քնել մինչև Վատան* չեկավ։ Բայց ես չխառնվեցի իրար, գիտե՞ք, ես օգտագործեցի այդ ժամանակը մի լավ ճաշ ուտելու և Թինդերում ինչ-որ առանձնահատուկ մեկի հետ կապվելու համար։ Որովհետև կյանքը չի պատահար չէ քեզ հետ, կյանքը պատահար է քեզ համար։ Որտեղից ես սա գիտե՞մ․ ես չգիտեմ, բայց ես ձայն եմ հանում, և կարևորը դա է։ Դրա համար եմ ես այստեղ։ Երբեմն ես մտածում եմ, որ դա միակ կարևոր բանն է՝ ուղղակի իրար տեղյակ պահելը, որ մենք այստեղ ենք, իրար հիշեցնելը, որ մենք բոլորս մի ավելի մեծ «Ես»-ի մաս ենք։
Թե ինչպես հաղթահարեցի ձախողումս. Ջեք Մա (Jack Ma)
![]() |
Ջեք Մա |
Երաժշտության և հույզերի կապը
Յաննի
Ձայնը և երաժշտությունը միշտ կապված են եղել մարդկանց հետ, ուստի և հույզերի հետ: Մեր նախնիները օգտագործում էին հնչյուններն ու երաժշտությունը որպես գոյատևման և հաղորդակցության գործիք: Նրանք ստեղծեցին միություններ, որոնք թույլ են տալիս կանխատեսել վտանգավոր իրավիճակները, և որոնց հետ նրանք զարգացրին սոցիալական հմտություններ ՝ շփվելով ընդհանուր լեզվով: Փաստորեն, ինչպես Դարվինը բացատրում է «Տեսակների ծագումը» աշխատությունում, երաժշտական հնչյունները գուցե եղել են լեզվի զարգացման հիմքերից, և պարզ է, որ հռետորության ռիթմը և կադենսը ունեն երաժշտական առանձնահատկություններ:
Երաժշտության հետ մեր հարաբերությունները հասնում են այնպիսի աստիճանի, որ այն ունակ է փոխելու մեր հուզական վիճակը: Մեր ուղեղը էվոլյուցիայի է ենթարկվել և ամբողջ ընթացքում այն ներառել է հնչյունները՝ որպես հիմնարար մաս, որի միջոցով պետք է զգացմունքների հետ միասին նախշեր ստեղծել և այդպիսով վերծանել մեր միջավայրը: